Hip-Hop I im Deutschunterricht
Eine methodische Annäherung an eine Kunstform urbaner Sub-Kultur
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| Foto: Christel Plümer |
Nachdem nun schon eine ganze Reihe von DaF-Lehrbüchern versucht haben, die Attraktivität von Rap/ HipHop auch methodisch-didaktisch in den Griff zu bekommen, beschränkt sich das Angebot doch in den überwiegenden Fällen auf das übliche: "Bitte mitsingen!" bei fertig gelieferten Texten. Wenn dann dieses Produkt auch noch grammatik-regel-konform sein muss, hat es wirklich nichts mehr mit der Hip-Hop-Philosophie gemein, die sich als Ausdrucksform authentischer Gefühlswelten und Kampfansage gegen jede Form von Regeln und Konformität versteht.
Was bleibt also?
In letzter Konsequenz heißt das, die Texte freizugeben, also selbst machen:
FREESTYLE
Somit wird das Thema bearbeitet, das auch interessiert und zwar in der Art, wie der Autor es will. Jetzt nur noch eine Musikvorlage, rein mit dem Text und – fertig!
Dass man ein solches Unterrichtsprojekt auch methodisch anleiten kann, soll dieser Workshop zeigen.
Art der Veranstaltung
Workshop